小学生英语学习心得

我是一名普通家长,孩子今年小学二年级,从孩子那里得到了一些小学英语学习规划心得,做个分享,也欢迎各种意见,大家相互交流。

我设计的小学英语学习目标:

会看英语小说

会看英语电影和新闻

会唱英语流行歌曲

会简单的英语交流

我最困惑的一个问题是:孩子到了小学毕业,英语应该达到怎样的水平,才能更好去适应高考。

下面来说小学英语学习心得:

第一,校内英语课文要抓住,要抓好。

网上提到小学校内英语太简单,上校内英语课就是浪费时间。这样的说法我非常不赞同。相反,我认为校内英语要好好学,学扎实了。怎样叫做扎实呢?首先,每一篇课文要很熟悉,老师上课讲的内容都能掌握住。老师要求的单词听写也要熟练。在此基础上,可以通过听写或者默写课文连接阅读和写作。我们校内英语主要做到:学过的课文都听写一遍。听写过程中孩子会分享一些课内重点和花絮。听写我用的京版云APP。总的来说,英语课认真上积极互动,课下养成预习复习的好习惯是核心(这对英语基础好的孩子来说要做到不容易,有经验的家长会体会到,已经不是学英语,而是培养良好学习习惯的范畴了)。

第二,校外拓展。

校外拓展我们从二年级上册开始因为不可抗力就没上培训班了,这一年来主要是自主阅读牛津树,听神奇树屋的音频,看原版电影,唱英文歌的方式来进行。

自主阅读牛津树。这个有书就行,难在每天坚持。我们买的红牛,阅读细节如下:

阅读目标:培养阅读兴趣,养成阅读习惯,看懂故事背景下猜词的习惯,听录音后大声朗读调整发音,星星之火。

阅读方法:先自己看一遍,再一边听原声一边矫正发音,最后大声朗读录视频。

注意事项:

1第二天的书一定在第一天朗读完就选好,不然容易断。

2家长别教。但可以问孩子问题。不是故意考验孩子,而是虚心请教。到了789,一些单词或者短语我不太懂或者虽然懂但感到是难点的,我会请教孩子,孩子懂的就直接给我讲解,不懂的会去看图片上的细节推断,再不懂就会查词典告诉我。这个方法比直接教好太多。

3别推进度。不用追求快速升阶。孩子自己选什么读什么就行。某一天孩子说不想读歇一歇,那就歇一歇。

4关注趣味性,而不是quiz。孩子觉得故事有趣愿意分享,比做题收获更多。

切身感受:自主阅读匹配培训班精讲课文就是完美。但现在的阅读匹配校内精讲也不错。孩子在阅读中收获了快乐,已经感觉不到中英文差异了,就是在看故事。但涉及到的时态语法还是一笔糊涂账,等以后校内讲到了再说吧。

关于听神奇树屋。上面牛津树我们已经看完12了,但朗读只到7。神奇树屋我们已经听完一遍了但孩子喜欢又重复在听了。我还找了别的故事,但孩子只喜欢这个,随他吧。听故事我们只有寒暑假有大量时间,学期中只有上厕所的时候听一下,随意了。但是去年寒假一直听,除非大人强行叫出门去玩。我问了听得懂吗,孩子说故事听得懂,部分单词不懂,不影响听故事。

关于英语电影。

我们没局限在动画片,孩子自己选片,大人一起看就行。看多了也没觉得是在听英语了,但现在语文识字量和阅读速度还没起来,看字幕吃力,是绝佳的培养英语兴趣的机会。基本上每周看一部电影。

关于唱英文歌。

就是个人兴趣爱好,孩子喜欢的歌自己会多听多唱多模仿。全民k歌APP挺好。

大概就是这些了。写的多,但实际每周英语占用的时间并不多。因为大人不推进度,所以孩子自主安排。

我是想让孩子参加一些考试看看应试水平的,但现在好像没有了。有点遗憾。

这个帖子我会不断更新的。

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