孩子上小学,英语特别差,怎么办?

图片[1]-孩子上小学,英语特别差,怎么办?-五车资料库

小学英语是非常简单的,总共也就500个单词的词汇量,把单词背好了,分数都是非常好的。

小学生不愿意学英语,一多半是家长的原因:

有些家长就是英语无用论的支持者,平时在家里面讲话的时候,就可能会时不时的不经意间冒出,学英语没用的之类的表达。

说者无心,听者有意,小孩子的思维是特别容易被家长的三言两语塑造的。

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相反,如果家长经常在家里说,会外语的那些人很厉害,可以跟外国人交流,当翻译官怎么怎么好,那么小孩子听了以后就会对外语产生很大的兴趣,会感觉学外语特别有趣,而且兴奋。

像我父母都是没文化的人,但是在我还是读幼儿园的时候,中央电视台新闻播到最后几分钟都是国际新闻,当时阿拉法特还在电视上讲话。

我父母一到这一段就说,“哇,以后如果你是翻译官就好了”。这就让我对会英语产生了兴趣和好奇,我也不知道翻译官是什么,也不懂的阿拉法特说的什么语言,但是有机会学英语的时候,我就特别认真。

再加上我家里比较穷,有一次在阅览室翻杂志的时候,看到一篇文章讲,口译员一个小时能挣几千块钱,当时我妈一个月才挣600,通过学外语能够改变家庭贫穷的现状,这就让我更加兴奋了。

所以,小孩子要学好一门功课,家长对于这个功课的态度是非常重要的。家长的态度是无所谓、厌恶的,那么孩子的态度也一定是无所谓、厌恶的。

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在解决好孩子的学习态度问题之后,剩下的就是学习方法,小学阶段学英语特别的简单,把500个单词全部背下来就可以了。方法得当的情况下,小学英语500个单词,一个星期就能背完。

很多家长的思维是和正确的做法相反的。大部分的家长会认为我的孩子还小,学东西没有那么快,所以我让他一点一点慢慢学。实际上这是在浪费孩子的记忆力。

人的记忆力从小到大是一路往下走的,小学的时候记忆力特别好,有特别强的死记硬背的能力。所以,小学阶段的孩子背单词是最轻松的,你应该让他多背一些。

我接触过的大部分的小学的孩子,背100个单词的时间差不多也就是在30分钟左右。你只要肯把单词表拿给他,要求他背100个,他就一定能够背得下来。

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少数孩子可能长身体长得比较快一点,记忆力本身底子也不是特别好,这种情况记忆力不好,背单词慢,也可以学习一下初高中生学习的“睡眠记忆法”。这个方法是完全免费公开的方法,你在网上搜一下就能找到。作者是高考英语单科状元,他就是用这个方法提高记忆的效率,拿到高分的。

小学生用睡眠记忆法,正常半个小时能够背100个单词,只需要按照方法的要求,做到“一背四复习”就行了。最差最差的记忆力也不会超过一个小时。

小学500个单词,用睡眠记忆法,5天时间背完。背完以后,每天复习200个单词,连续复习两轮,前后10天时间,小学的单词就彻底搞定了。

这个时候再去看小学课本内的那些内容,就会觉得很简单了,考试也就不存在什么问题了。有一些学校可能要求高一点,在这些学校读书,你想要出类拔萃,那么建议你超前学初中的单词。

初中的1600个单词本来就包含着小学的500个单词,你随便买一本乱序版的初中的1600词表,把它背下来,再去看小学的东西就觉得很简单了。

也是用睡眠记忆法,每天背100个单词,16天背完,背完以后每天复习200个,连续复习两轮以上。

小学的家长千万不要低估自己孩子的能力,低估了孩子的能力,给孩子过多“无能”的按心理暗示,那么孩子可能就会按照你的心理暗示去发展。

你一直跟孩子说,你可以你能做到,并且要求孩子按照自己规定的计划去完成学习任务,那么孩子最后的表现就会非常好。

谁家的孩子也不会比别人家聪明多少,大家的智商都是差不多的。真正的区别就在于家长怎么引导孩子,孩子能不能够形成自主学习,以及愿意学习的习惯和状态。

背完单词以后一定要保持住背单词的记忆,那么就需要进行大量的阅读。小学阶段入门级别的RAZ分级阅读是非常推荐的。阅读的过程中可以复现单词,通过这样的方式保证单词的记忆的牢固。少许超纲单词又可以激发孩子自主学习的情绪。

简言之就是:压迫式背单词,放松式阅读,轻松考试。

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